Ragam Pola Pengacakan Paket Soal UN

11 April 2011

Seperti diketahui derdasarkan POS UN dan Pedoman Teknis UN , dalam pelaksanaan UN 2010/2011, naskah soal yang terdiri dari 5 paket harus dibagikan secara acak kepada peserta UN. Pengacakan paket soal tersebut tidak boleh sembarangan karena siswa  yang duduk berdekatan tidak diperkenankan menerima paket soal yang sama. Pengertian berdekatan ini, bisa secara berdampingan, depan-belakang, ataupun diagonal. Baca entri selengkapnya »


Pentingnya Pendidikan Kecerdasan Emosional

20 Januari 2010

Sejak kecil biasanya siswa diharapkan untuk mempunyai nilai yang bagus di sekolah. Setelah siswa lulus sekolah, mereka diharapkan untuk mendapatkan pekerjaan yang dapat pembantunya meraih “masa depan yang cerah” dan gaji yang tinggi. Banyak orang tua, bahkan para guru, berpikir bahwa nilai tinggi dan lulusan sekolah merupakan jaminan untuk mendapatkan pekerjaan dan kesuksesan dalam karier
Selengkapnya


IBADAH YANG DITERIMA DAN IBADAH YANG DITOLAK

19 Januari 2010

Dengan tegas Allah memastikan bahwa tujuan penciptaan bangsa Jin dan Manusia adalah untuk beribadah kepadaNya.

وَمَا خَلَقْتُ الْجِنَّ وَالْإِنْسَ إِلَّا لِيَعْبُدُونِ(الذاريات 56)

Tidaklah Aku ciptakan Jin dan Manusia kecuali untuk beribadah kepadaKu (Adz-Dzariat:56)

Manusia ada dibumi ini untuk ibadah, maka kehidupan ini bagi manusia adalah ibadah. Semestinya manusia harus menjadikan seluruh hidupnya dalam rangka beribadah kepada Allah. Secara singkat hidup = ibadah.

Untuk itu Islam memang mengajarkan konsep ibadah yang mencakup seluruh kehidupan manusia. Ibadah bukan saja sholat, puasa, zakat dan haji tetapi pekerjaan-pekerja duniawi juga merupakan ibadah. Karena kita yakin bahwa Islam telah mengatur seluruh kehidupan manusia mulai dari etika makan dan minum; cara buang kotoran sampai kehidupan ekonomi, politik, sosial dan lain sebagainya. Baca entri selengkapnya »


MERANCANG SDM UNGGUL, BELAJAR DARI IBRAHIM (menyampaikan tulisan seorang teman)

19 Januari 2010

Setiap umat  dan perjuangan yang  besar membutuhkan “otak-otak  besar” yang menggerakkan, membangkitkan  dan mengarahkan perjalanannya, di samping  tentu dukungan  kekayaan dan sumber daya alam.    Namun  SDM unggulan  lebih berharga dari sumber daya alam yang amat mahal sekalipun.  Barangkali di sinilah rahasianya mengapa   Rasulullah saw pernah bersabda : ”Manusia-manusia itu bagai seratus onta  di mana  anda hampir-hampir tidak menjumpai satupun yang menjadi rohilah ( unta yang mampu membawa beban)

Manusia berotak besar  merupakan inti kehidupan suatu bangsa. Betapapun hebatnya suatu senjata  namun tidak akan  bermanfaat optimal tanpa orang yang piawai  di belakangnya.  Betapapun melimpah-ruahnya sumber daya alam di negara ini tidak  akan  maju tanpa adanya  SDM yang mengelolanya. Dan  betapapun hebatnya undang-undang dan peraturan dibuat,  akan tetap  menjadi konsep di atas kertas bila tidak ada orang-orang yang melaksanakannya. Inilah realita kehidupan. Baca entri selengkapnya »


ICT : Urgensi Penguasaannya bagi Guru Profesional (1)

18 Januari 2010

Salah satu tujuan pendidikan seperti tertuang dalam pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 adalah “mencerdaskan kehidupan bangsa”. Untuk mewujudkan tujuan tersebut dikembangkan suatu Sistem pendidikan nasional yang merupakan keseluruhan komponen pendidikan yang saling terkait secara terpadu untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. Untuk memantapkan pencapaian tujuan pendidikan Nasional telah ditetapkan pula dengan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Dalam rangka mendukung Sistem Pendidikan Nasional, juga telah  ditetapkan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan Standar nasional pendidikan untuk mempertegas kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. Kriteria minimal menurut Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tersebut meliputi : 1. Standar kompetensi lulusan, 2. Standar isi, 3. Standar proses, 4. Standar pendidik dan tenaga kependidikan, 5. Standar sarana dan prasarana, 6. Standar pengelolaan, 7. Standar pembiayaan, serta 8. Standar penilaian.
Salah satu yang paling mendasar dan perlu mendapatkan perhatian lebih besar dari ke-delapan standar tersebut standar pendidik dan tenaga kependidikan. Menurut Peraturan Menteri Pendidikan No.16 Tahun 2007 tentang standar kualifikasi dan kompetensi guru, setiap guru wajib memenuhi standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru yang berlaku secara nasional. Baca entri selengkapnya »


Hello world!

18 Januari 2010

Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging!